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・2020/07/24
統計數據是謊言,不應該採信?數字可能騙人,但是文字也會,如何詮釋我們看到的數據,我們透過理解統計的瑕疵,看到每一項統計數據想要捕捉什麼,以及它會刻意忽略什麼,來增強統計的價值。
・2020/07/23
機率是現代數學裡一門相當精妙的分支,當中處處有悖論陷阱。即使是基本的問題,也可能讓冷靜無情的專家暈頭轉向。康納曼和特沃斯基在心理學研究中發現,人類對於不確定的事件有頑固的錯誤想法。他們會一而再、再而三地高估可能性微乎其微的事件,並低估幾乎鐵定會發生的事件。
・2020/07/10
作為生活在地球上的一份子,我們每日的生活都脫離不了植物。保持「植物健康」既是地球生態系統的基礎,對維繫生命至關重要,更是人類糧食安全的保障。2018 年聯合國大會決議,宣佈 2020 年為「國際植物健康年」(International Year of Plant Health),旨於「保護植物,保障生活」提升全球對於「保護植物健康」之意識,進而遠離飢餓及貧窮、保護環境及促進經濟發展。
・2019/07/23
投資一定有風險,而風險分為系統風險 (Systematic Risk) 與非系統風險 (Unsystematic Risk),不同投資產品風險也不同。為你解析股票、債券、基金各自的風險,以及標準差、夏普值 (Sharpe Ratio) 以及 Beta 值等風險評估值的意義吧。
・2019/07/04
在這段日子裡,我們特別關心香港同胞;七月也是臺灣的傳統「考季」,而且此時國內聚焦的教育議題之一,正是今年8月的數學新課程開始使用計算機之後,將來的數學學測與分科測驗,是否應該也准用計算機? 我們就一起從這篇文章開始,來看看香港的數學大考如何使用計算機吧。
・2018/07/13
人生由一連串「選擇」組成,不同選擇會導致不同結果。如何衡量人們的抉擇對後果有什麼影響?這是經濟學家感興趣的命題。「衡量」,總要有個客觀且避免偏誤的計量方法,而中研院經濟研究所的許育進副研究員,專門設計給經濟學家使用的「統計方法」。
・2018/07/10
當機率被法醫、法官及陪審團誤解,看似正確的數據,都會變成製造謬誤的幫兇。正確地了解貝氏定理才能根本解決謬誤。
・2018/07/10
「國小數學不外乎加減乘除,能設計出什麼有趣的活動嗎?」約莫兩年前,我開始規劃「動手做」的數學實驗課,請教幾位國中老師,他們建議我從國小著手,一方面國中課業壓力大,一方面國中生對數學的好惡相對定型,不如從小學做起。
・2018/07/09
107年大學學測自然科第68題講的是地震的問題,藉由題目的情境來推算,地震定位沒有想像中簡單,不同的單位觀察地震是為了不同的面向觀察同意件事情,但都需要由不同的資訊佐證。
・2017/07/28
麻省理工學院(MIT)的可觸媒體小組(Tangible Media Group)利用密度的差異,將明膠和纖維素作為原料,並以3D列印的技術,印出可以遇水變形的義大利麵。這種嶄新的食品不但噱頭十足,更可以使包裝更加環保,並保留了立體義大利麵儲存醬汁的特性。